Qu’est-ce que le FLI ?
Le concept de « français langue d’intégration » a été initié par la DGLFLF (Délégation Générale à la Langue française et aux Langues de France) et par la DAIC (Direction de l’Accueil, de l’Intégration et de la Citoyenneté)
Le FLI est un processus évolutif d’appropriation du français, une démarche. Il se situe dans la continuité du Contrat d’Accueil et d’Intégration.
Il a été élaboré à travers un référentiel conçu comme un outil.
Le « français langue d’intégration » est une langue d’usage pratique qui vise l’apprentissage de la langue française et des usages, principes et valeurs de la République nécessaires à l’intégration durable des immigrants. Il privilégie l’oral et la lecture mais laisse une place à l’écriture.
Le label « qualité FLI» donne une reconnaissance de la qualité de la formation et en même temps atteste des niveaux de langue acquis à l’issue des formations réalisées par la structure labellisée.
Les attestations constituent pour l’administration un élément de preuve du niveau de langue, notamment dans les
procédures d’accès à la nationalité française.

Présentation :
• « Parler français pour devenir Français ? » RFI « la danse des mots », le 20 décembre 2011
• Le label qualité Français Langue d’Intégration
• L’agrément : renvoi au référentiel FLI Français Langue d’Intégration
• Liste Experts FLI

Les textes de référence :

• Référentiel
• Décret n° 2011-1266 du 11 octobre 2011 relatif à la création d’un label qualité intitulé
« Français langue d’intégration » (JO du 12/10/2011)
• Arrêté du 25 novembre 2011 portant définition du référentiel du label qualité « Français langue d’intégration » (JO du 30/11/2011)


Site FL2I

 

Modifications sur le niveau B1 : Décret n° 2013-794 du 30 août 2013 portant modification du décret n° 93-1362 du 30 décembre 1993 relatif aux déclarations de nationalité, aux décisions de naturalisation, de réintégration, de perte, de déchéance et de retrait de la nationalité française

Derniers éléments concernant le CIR (contrat d’intégration républicaine), mis en ligne le 12 juillet 2016 sur le site du ministère de l’intérieur

le CAI (contrat d’accueil et d’intégration) devient le CIR (Contrat d’intégration républicaine)

Loi du 07 mars 2016 relative au droit des étrangers en France

2015 – Toutes les informations sur l’accueil des étrangers en France en ligne, Module « accueil des étrangers ». Ces supports, en ligne sur le site du Ministère de l’intérieur, proposent une information délivrée aux usagers étrangers et relative à l’accueil des étrangers en France sur l’ensemble du territoire national

  • Demande de titre de séjour
  • Demande d’asile
  • Regroupement familial
  • Voyage de mineur étranger
  • Accès à la nationalité française

 

Cadre Européen Commun de Référence

LE LIVRET DU CITOYEN : (Ministère de l’Intérieur)
Tout postulant à la naturalisation est appelé à se présenter devant un agent de préfecture pour un entretien individuel.

Ressources :

Ensemble en France – Un parcours de formation gratuit – Pour comprendre la République et ses valeurs
En accès permanent – Ouvert à tous

VIdéaux et débats : proposé par Didac’ressources
Il s’agit de vidéos courtes créées par et pour les apprenants en concertation avec leurs formateurs mais aussi avec Vincent OOghe, scénariste de renom (J’aime mon Job) et avec le soutien, en termes de Recherche de Christian Puren – en savoir +

ASLWEB ; Depuis sa création en 2009 ce site a été conçu comme un espace dédié à la mutualisation des pratiques. Il est géré par le RADyA : le Réseau des Acteurs de la Dynamique des ASL. Notre cœur de métier : faire co-produire des outils pédagogiques et les rendre accessibles au plus grand nombre.
Sur ce site vous trouverez :

  • Des éléments historiques sur les ASL et les partenaires institutionnels
  • Des informations méthodologiques
  • Des outils pédagogiques classés pour travailler les compétences visées en ASL
  • Des productions réalisées sur le territoire national

Formations/animations/rencontres proposées par le CRI Auvergne :

Le Français Langue d’Intégration – conférence le 24 avril 2012 – intervention Anne Vicher – Diaporama
Mettre en œuvre du FLI dans les ASL : Qu’est-ce qu’un atelier sociolinguistique ?
L’approche actionnelle en didactique du Français Langue Étrangère est au cœur du référentiel Français Langue d’Intégration. Elle considère l’apprenant comme un acteur social ayant à accomplir des tâches.
Cette démarche implique la mise en place d’activités langagières liées à la vie quotidienne des migrants et vise la communication à l’oral et à l’écrit en situation d’immersion.
Or les objectifs d’un ASL sont bien de :

  • Permettre dans le cadre d’ateliers de savoirs sociaux-linguistiques, la découverte, l’exploration puis
    l’appropriation des espaces publics et des codes sociaux de l’environnement
  • Accompagner le public progressivement dans cette découverte et cette appropriation des espaces sociaux
    et culturels
  • Acquérir des compétences de communication afin de mieux s’insérer dans la vie sociale et professionnelle.

 

Le FLI dans les ASL (Ateliers de Savoirs socio-Linguistiques) avec le soutien de la DRJSCS Auvergne