19 mai 2020
Proposé par le CRI Auvergne le 19 mai 2020 L'équipe du Ceregard vous propose une nouvelle vidéo : épisode 2/2 sur la thématique de l'illettrisme et de l'illectronisme. Dans cette période de confinement notamment, quelles solutions, quelles initiatives pour que…
Lire la suite
11 mai 2020
Proposé par le CRI Auvergne le 11 mai 2020 L'équipe de CEREGARD a proposé dans sa lettre d'information de mars 2020, la thématique sur l'évaluation linguistique - à télécharger
Lire la suite
7 mai 2020
Proposé par le CRI Auvergne le 07 mai 2020 Article du Monde diplomatique - Mai 2020
Lire la suite
27 avril 2020
Proposé par le 27 avril 2020 La publication "Flash Allo : Accès au numérique", qui présente de manière succincte (4 pages) : - des résultats d'Allo Quartiers sur le numérique, - les enjeux phares échangés par les participants lors de…
Lire la suite
10 avril 2020
Proposé par le CRI le 10 avril 2020 "La situation actuelle d’école à distance ne changera peut-être pas les pratiques des familles ni même le regard positif qu’elles ont sur l’utilisation précoce des outils numériques, en revanche cela risque d’exacerber…
Lire la suite
2 avril 2020
Proposé le 02 avril 2020 Découvrez la lettre d'information "Focus N°8" trimestrielle des Centres Ressources Illettrisme de la région Auvergne-Rhône-Alpes
Lire la suite
27 mars 2020
Proposé par le CRI Auvergne le 27 mars 2020 Scolarité des enfants en situation de grande précarité (bidonvilles, squats, hôtels sociaux) : document de préconisations de la DIHAL (document transmis par M BACHELOT) concernant la continuité pédagogique pour les enfants…
Lire la suite
27 mars 2020
Proposé par le CRI Auvergne le 27 mars 2020 De premiers éléments de réponses ont été apportés par la Direction de l'accueil, de l'accompagnement des étrangers et de la nationalité (DAEEN), concernant les publics étrangers comprenant insuffisamment le français :…
Lire la suite
10 mars 2020
Proposé par l'antenne "Conseil" le 10 mars 2020 PERIER Pierre - PUF 6 Education & société - 2019 Alors que l’institution scolaire promeut la coopération avec les parents comme un facteur clé de la réussite, force est de constater que…
Lire la suite
25 février 2020
Proposé par le CRI Auvergne le 25 février 2020 - Vidéo de présentation de la collection La Traversée réalisé avec des apprenants en formation d'alphabétisation de l'ASBL Lire et Écrire Luxembourg. Projet réalisé avec Télévision du Monde et Média Animation.…
Lire la suite
14 février 2020
Proposé par l'antenne "conseil" le 14 février 2020 MAULINI Olivier - ESF Sciences Humaines - "Les enseignants sont fragilisés. Face à l'ampleur des mutations sociales et des défis à surmonter, ils se voient souvent comme de simples exécutants à qui…
Lire la suite
5 février 2020
Proposé par l'antenne "Conseil" le 05 février 2020 Anne VINERIER - L'Harmattan - 2017 - Entreprendre de ré-apprendre à lire, écrire, compter à l'âge adulte est une opération risquée. Réfléchir à la question de l'illettrisme en ces termes est une…
Lire la suiteAccueil, recherche et mise à disposition de ressources adaptées
Appui aux professionnels de la formation et aux bénévoles...
Outils-ressources, formation d'acteurs, ingénierie de projet...
Programme de formation pour la sensibilisation et de la professionnalisation des acteurs – sur site et en ligne...
