En rayon

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE / COVID 19

Proposé par le CRI Auvergne le 27 mars 2020 Scolarité des enfants en situation de grande précarité (bidonvilles, squats, hôtels sociaux) : document de préconisations de la DIHAL (document transmis par M BACHELOT) concernant la continuité pédagogique pour les enfants…

Lire la suite

Le CRI Paca a alerté les pouvoirs publics sur la situation des personnes lisant peu le français, ou l’écrivant peu, dans le contexte actuel de confinement

Proposé par le CRI Auvergne le 27 mars 2020 De premiers éléments de réponses ont été apportés par la Direction de l'accueil, de l'accompagnement des étrangers et de la nationalité (DAEEN), concernant les publics étrangers comprenant insuffisamment le français :…

Lire la suite

Des parents invisibles – L’école face à la précarité familiale

Proposé par l'antenne "Conseil" le 10 mars 2020 PERIER Pierre - PUF 6 Education & société - 2019 Alors que l’institution scolaire promeut la coopération avec les parents comme un facteur clé de la réussite, force est de constater que…

Lire la suite

La Traversée : des romans courts et faciles à lire pour tous les adultes

Proposé par le CRI Auvergne le 25 février 2020 - Vidéo de présentation de la collection La Traversée réalisé avec des apprenants en formation d'alphabétisation de l'ASBL Lire et Écrire Luxembourg. Projet réalisé avec Télévision du Monde et Média Animation.…

Lire la suite

EDUQUER entre engagement et lucidité

Proposé par l'antenne "conseil" le 14 février 2020 MAULINI Olivier - ESF Sciences Humaines - "Les enseignants sont fragilisés. Face à l'ampleur des mutations sociales et des défis à surmonter, ils se voient souvent comme de simples exécutants à qui…

Lire la suite

Entreprendre de réapprendre en situation d’illettrisme

Proposé par l'antenne "Conseil" le 05 février 2020 Anne VINERIER - L'Harmattan - 2017 - Entreprendre de ré-apprendre à lire, écrire, compter à l'âge adulte est une opération risquée. Réfléchir à la question de l'illettrisme en ces termes est une…

Lire la suite

Lire et comprendre en français langue étrangère

Proposé par l'antenne "Conseil" le 20 janvier 2020 Textes et démarches d'apprentissage - RIQUOIS Estelle - Hachette FLE - 2019 - Le savoir-lire constitue une ressource précieuse pour pouvoir progresser dans les apprentissages du français, comme il permet aux apprenants…

Lire la suite

L’internet des familles modestes : Enquête dans la France rurale

Proposé par l'antenne "conseil" le 14 janvier 2020 Dominique Pasquier - Presses des Mines, 2018 - Les individus modestes sont-ils exclus de la révolution numérique ? On l'a longtemps cru. Ils sont peu ou pas diplômés et exercent des métiers…

Lire la suite

Viltamag n°9

Proposé par l'antenne "conseil" le 06 janvier 2020 Le magazine de Viltaïs – L’association à vocation sociale n°9 octobre 2019 - à télécharger

Lire la suite

le Bon à Savoir

Proposé par le CRI Auvergne le 20 décembre 2019 Sélection d’informations du Centre Ressources Illettrisme de l’Isère de Octobre à Décembre 2019

Lire la suite

Apprendre des apprenants : Contribuer au développement professionnel du formateur

Proposé par l'antenne "Conseil" le 06 décembre 2019 GFEN 2017 - Chronique sociale - Affirmation démagogique ou Volonté de comprendre les fondements de la relation pédagogique en partant d'un angle impertinent ? Formateurs, enseignants, vous venez d'être surpris par une…

Lire la suite

Former des adultes à l’écrit

Proposé par l'antenne "Conseil" le 29 novembre 2019 Questions didactiques pour la professionnalisation des formateurs- GUERNIER Marie-Cécile - SAUTOT Jean-Pierre - éditions raisons et passions Dans un contexte institutionnel et économique de la formation professionnelle de plus en plus contraint…

Lire la suite