Mettons-nous d’accord sur les mots

Pour les personnes qui ont été scolarisées en France et qui n’ont pas acquis une maîtrise suffisante de la lecture, de l’écriture, du calcul, des compétences de base pour être autonomes dans les situations simples de la vie courante, on parle d’illettrisme.
Il s’agit pour elles de réapprendre, de renouer avec la culture de l’écrit et avec les formations de base dans le cadre de la politique de lutte contre l’illettrisme.

Pour les personnes qui n’ont jamais été scolarisées, on parle d’analphabétisme. Elles ne sont jamais entrées dans le code écrit. Il s’agit pour elles d’entrer dans un premier apprentissage.

Et enfin, pour les nouveaux arrivants dans un pays dont ils ne parlent pas la langue, il s’agit de son apprentissage. En France, on parle du « Français Langue Étrangère ».

Être en situation d’illettrisme,
c’est ne pas disposer, après avoir été pourtant scolarisé, des compétences de base suffisantes pour faire face de manière autonome, à des situations courantes de la vie quotidienne :

faire une liste de courses,
lire une notice de médicament ou une consigne de sécurité,
rédiger un chèque,
utiliser un appareil,
comprendre le carnet scolaire de son enfant, et à plus forte raison entrer avec plaisir dans la lecture d’un livre…

Degrés d’illettrisme, ANLCI, Compétences Clés, CLEA, illectronisme… De quoi parle-t-on ?

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Des chiffres…

L’Anlci

Accueil, documentation et ressources en prêt ou en ligne. Appui aux professionnels de la formation pour adultes, de l’insertion, du conseil et du travail social, ainsi qu’aux acteurs associatifs, culturels et économiques.

Possibilité pour tout acteur (salarié ou bénévole) intervenant sur les savoirs de base et la maîtrise de la langue française, de nous solliciter pour chercher ensemble des pistes de réponses à une situation spécifique.

Afin de mieux répondre aux demandes très diverses que nous recevons, nous proposons un formulaire à remplir pour expliciter les besoins de nos interlocuteurs : ce n’est peut-être pas toujours facile d’utilisation mais cela garantit une réponse au moins écrite de notre part (les contacts téléphoniques par standard interposé ne sont pas facilitants)

Accueil

Vos contacts :
Serge MEVREL uniquement sur rendez-vous en appelant au siège social au 04.73.90.48.16
ou par mail à conseil@cri-auvergne.org

Céline SAVIN, le vendredi après-midi
04 73 24 83 77 – csavin.form63@gmail.com

FRANCE SERVICE Clermont-Fd – la Gauthière – Public info
2 rue Tourrette – 63100 Clermont-Ferrand – 04 73 24 83 77
face à l’arrêt de bus « Portefort » – arrêt tram : musée QuilIiot – Plan d’accès

Liste de quartiers prioritaires politique de la ville

Un fonds documentaire complet et actualisé

Consultez les 2300 ouvrages et outils empruntables par les formateurs et bénévoles, via notre base documentaire
Venez découvrir notre fonds documentaire (sur rendez-vous)
Quelques exemples de sélections thématiques de documents papiers

Des ressources numériques en accès libre

Ressources pédagogiques, associatives, administratives, accessibles en ligne pour utiliser dans de nombreuses situations (continuité pédagogique)
Ressources en ligne pour formateurs et bénévoles, utilisables dans l’accompagnement d’apprenants adultes
– Français Langue Étrangère
– Lire, écrire
– Espace temps
– Outils en ligne
– Mooc
-…

Les formations – Les rencontres

Le CRI propose tout au long de l’année des formations. Certaines sont destinées aux bénévoles engagés dans les associations. (programme). D’autres s’adressent à un public plus général. Des rencontres sont organisées de manière régulière (JNAI, rencontres régionales numériques…)

Les Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme

A l’occasion de la Journée Mondiale de l’Alphabétisation qui a lieu le 8 septembre (UNESCO), se tiennent en France sous l’égide de l’ANLCI les JNAI (Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme).
Depuis plusieurs années, le CRI organise diverses manifestations dans ce cadre.