Partir en livre...
Organisée par le Centre national du livre (CNL) sous l’impulsion du ministère de la Culture depuis 2015, Partir en Livre est la première manifestation qui promeut le plaisir de la lecture auprès des jeunes, sur…
Lire la suiteProposé par l’antenne "Prévention" le 29 octobre 2015 – Actes des 8èmes rencontres nationales sur l’accompagnement, Saint-Denis, 11 avril 2015 – L’écriture, éducation prioritaire ? Comment ne pas voir, en effet, à quel point la plus ou moins grande maîtrise de l’écriture est source de différenciation scolaire, et ce sur fond de discrimination sociale ? C’est dire si l’appropriation de l’écriture est moteur du pouvoir de comprendre et d’agir !
Centrées sur ce thème, les 8ème Rencontres de Saint-Denis sur l’accompagnement ont été l’occasion de partager travail et réflexion, dans des ateliers où se vivaient des pratiques comme lors de conférences où une expertise se donnait à entendre. Car les questions ne manquent pas ! A partir du moment où l’écriture est devenu objet d’apprentissage à l’école, quelles pratiques mettre en œuvre pour que puisse s’exprimer, se construire, se transformer une pensée critique sur soi et sur le monde ? Hors l’école, dans les milieux associatifs, dans les quartiers, au sein de collectivités territoriales, l’écriture peut-elle là aussi, et sous quelle forme, enclencher des processus permettant au sujet d’affirmer sa singularité en toute légitimité et participer ainsi, au mieux et en mieux, à des collectifs qui pourraient viser l’émancipation sociale ? Est-ce la même chose qui se joue dans un atelier d’écriture de création et dans une démarche de construction d’une écriture de travail ?
Pour tenter de répondre à ces questions, le numéro a été organisé en deux temps.
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