n° 496 des Cahiers pédagogiques – mars-avril 2012 – proposé par l’antenne "Prévention" le 22 mars 2012
Ce nouveau dossier des Cahiers pédagogiques, six ans après celui dirigé par Marie-Cécile Bloch et Bernard Gerdre, de l’association La Bouture, « Décrocheurs, comment raccrocher ? », voudrait montrer la complexité du phénomène. D’abord à l’échelle des adolescents concernés : le décrochage ne peut être analysé comme un état, une situation dans laquelle se trouvent certains individus en vertu de critères objectivables. C’est un processus qui peut s’étaler sur l’ensemble de la scolarité avec des moments clés que sont l’entrée à l’école, au collège ou au lycée, la période de l’adolescence.
A noter dans ce numéro, une rubrique "Trajectoires : que disent ceux dont on dit qu’ils décrochent de l’école ?"