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► ASSIMO en ligne

ASSIMO en ligne, est un ensemble d’outils multimédia et originaux de formation aux compétences-clés, conçu avec des professionnels de la formation
https://www.assimo.com/#assimo_online

et bientôt, une nouvelle activité scénarisée :

Découvrez : Le Food Truck qui va plonger l’apprenant dans les différentes étapes du montage d’un projet de restauration ambulante. De la recherche d’un camion d’occasion jusqu’au calcul des bénéfices en passant évidemment par les courses et la confection des pizzas…

► Guide de l’évaluation linguistique, France Terre d’Asile
 

France Terre d’Asile, dans le cadre du projet Reloref, a mis en place un guide pour l’évaluation linguistique. Cet outil a été pensé pour les intervenants sociaux, aux bénévoles et à toute personne accompagnant un public migrant.

Elle permet d’évaluer le niveau en français d’une personne étrangère, en compréhension orale et écrite ainsi qu’en expression orale et écrite.

Source : Parlera.fr

► Classes populaires en ligne : des « oubliés » de la recherche ?
   Dominique Pasquier – Editeur : la Découverte

Ce dossier part d’un constat : on sait peu de choses sur la spécificité du rapport à internet dans les milieux populaires. D’un côté, les travaux sur les classes populaires n’ont pas interrogé les changements induits par la numérisation de la culture et le développement de la communication électronique. D’autres questions ont sans doute semblé plus urgentes, avec la crise du marché du travail…

► S’engager pour accompagner – Mireille Cifali

Mireille Cifali est professeure d’université honoraire de sciences de l’éducation à l’université de Genève

La part de l’engagement dans la formation, qu’il s’agisse de former ou de se former, est essentielle. Engagement dans le savoir, la parole, la voix et les techniques, engagement corporel jusque dans les maladresses. Prendre des risques, se maintenir dans un processus de création jour après jour à côté des habitudes, des habiletés, des capacités et même des compétences.