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► Apprentissage formel ou informel ? Les 2, mon capitaine !

Au cours de cette dernière décennie, il y a eu de nombreux débats (voir par exemple les dates des références bibliographiques en bas de page) et discussions au sujet de l’avenir de l’apprentissage.  Le développement des technologies sociales a changé nos façons de penser le monde. Il est aussi en train de bouleverser nos comportements quant à l’apprentissage. Pourtant, je suis sidéré de constater que rare sont les entreprise qui ont vraiment intégré l’ampleur des changements opérés dernièrement.Lire la suite
Socialearning

► Plutôt s’user avec les MOOCs que de se rouiller – Christine Vaufrey

S’il avait vécu de nos jours, Denis Diderot aurait adoré les MOOCs, ces cours gratuits en ligne qui permettent à tous, sans condition de localisation, de fortune ou de diplôme, d’apprendre tout au long de la vie. Comment fonctionnent ces cours ? Y en a t-il pour tout le monde, dans toutes les matières ? Et surtout: est-ce qu’on s’y amuse ?

Christine Vaufrey est rédactrice en chef de la revue en ligne Thot Cursus et a participé à la création du premier MOOC en français à l’automne 2012.

► Journée d’Étude Éducation et Tic

YOU TUBE : Outil de connaissance ou d’aléniation : 15 octobre 2015  de 09 h 00 à 18 h 00

JOURNÉE PROFESSIONNELLE DE L’ÉDUCATION AU MULTIMÉDIA la place du multimédia dans l’aménagement des temps de l’enfant :17 Novembre 2015 de 14 h 00 à 17 h 00

AVIA – 17, rue Gaultier de Biauzat 63000 CLERMONT-FERRAND  –  0473315706  0681462772
avia@abeille.com    www.avia63.org

► Écriture manuscrite versus écriture numérique

 Publié le 21 août 2015 par Vincianne D’Anna

À la rentrée 2014, une nouvelle étonnante faisait la une de nombreux journaux. On y lisait que la Finlande, réputée pour son avant-gardisme en matière de pédagogie, avait décidé d’abandonner l’enseignement de l’écriture manuscrite au profit de l’écriture numérique. En plus du tollé général que cette nouvelle souleva, de nombreux spécialistes de la question (des linguistiques, pédagogues, neurologues…) furent interrogés pour donner leur avis sur cet abandon et tout le monde cria au scandale. Quelques semaines plus tard, on découvrit que finalement l’article qui avait mis le feu aux poudres était le fruit d’une mauvaise traduction de l’article original écrit en finnois. En effet, la Finlande n’avait pas abandonné l’enseignement de l’écriture manuscrite mais bien de l’écriture cursive  au profit de la scripte. La nouvelle se dégonfla comme un ballon de baudruche et certains journaux s’empressèrent de rectifier leurs articles.
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► Charte du droit fondamental des citoyens à accéder et à partager l’information et les savoirs par les bibliothèques (ABF) avec des accents numériques

A l’occasion du 61e congrès annuel de l’ABF (Association des Bibliothécaires de France) qui s’est déroulé à Strasbourg du 11 au 13 juin 2015, l’association professionnelle centenaire a publié la Charte du droit fondamental des citoyens à accéder et à partager l’information et les savoirs par les bibliothèques.
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