►La fracture numérique touche aussi les jeunes
Une étude d’Emmaüs Connect réalisée auprès de jeunes en situation de décrochage social, scolaire et professionnel met en avant les difficultés d’accès et d’usages de ces décrocheurs face au numérique, ce qui ralentit considérablement leur réinsertion. Lire la suite
source : le figaro étudiant
étude en lien avec cet article : Les pratiques numériques des jeunes
en insertion socioprofessionnelle – Étude de cas : les usages des missions
locales face aux technologies de l’information et de la communication –
Réalisée par Yves-Marie Davenel
► La pédagogie de projet pour réconcilier des élèves
à besoins éducatifs particuliers avec l’école et la culture…
Dans un article paru le 08 juin 2015 sur le site du Café Pédagogique, Catherine Briat, professeure de français au collège Anatole France à Gerzat (académie de Clermont-Ferrand), nous explique la mise en place et le contenu du projet Trina Orchestra. En savoir +
► Une cartographie des structures d’AIO
sur le site "orientactuel" téléchargement gratuit d’une cartographie des structures de l’Accueil, de l’Information et de l’Orientation (AIO).
Comment savoir rapidement quel type de structure d’accueil-information-orientation est la plus adaptée pour renseigner des actifs dans l’emploi ou des jeunes sortis du système scolaire, celle qui a pour vocation première d’aider à trouver ou retrouver un emploi, ou plutôt d’informer sur l’offre et les dispositifs de formation par exemple ?
actualisation de la carte des structures par public accueilli.
En dépit de la hauteur des barrières que les institutions économiques, sociales et politiques de notre pays opposent aux jeunes, le conflit entre générations n’a pas, aujourd’hui, d’existence politique visible. Les partis, syndicats ou associations qui structurent notre vie collective existaient presque tous il y a vingt ou trente ans, quand ce n’est pas beaucoup plus. Lire la suite
► Obsolescence des métiers de l’éducation :
le temps du renouveau s’annonce
En savoir +