1) Publication des travaux de l’AEFA 2012/14 – Agence Erasmus+ (ex 2E2F) Bordeaux
https://www.agence-erasmus.fr/page/bilan-et-perspectives  

Grâce à la mission d’évaluation que l’Agence Erasmus+ France / Education-Formation m’a confiée en 2014, j’ai participé au séminaire final "Agenda Européen pour la Formation des Adultes" (AEFA) qui a eu lieu les 9 et 10 octobre derniers à l’INSEP à Vincennes. A cette occasion, les trois comités opérationnels ont présenté l’aboutissement de leurs travaux, dont l’objectif était de faciliter la formation des adultes peu qualifiés. Les trois thèmes portaient sur : «Formaliser une méthodologie de construction de partenariat territorial pour favoriser une entrée réussie en alternance», «Etude des approches différenciées du process d’accompagnement des adultes peu qualifiés» et «Evaluer les compétences transversales : outils, techniques, méthodes». Le bilan et les perspectives sont rassemblés sur le site de l’Agence. 

Zoom sur les compétences transversales (atelier piloté par Mariela de Ferrari, avec le CAFOC de Nantes & l’AGEFOS-PME Lorraine)
Vidéo 3′ 58 de présentation par Mariela de Ferrari : https://www.youtube.com/watch?v=QT_GiftG9CE  
Diaporama : https://www.agence-erasmus.fr/docs/2142_seminaire-aefa_cop4_bilan.pdf  
Rapport de synthèse : https://www.agence-erasmus.fr/docs/2171_rapport_aefa_cop4_v-diffusable.pdf  

Plus d’information sur le programme AEFA en 2015/16 : Contact : aefa@agence-erasmus.fr  

2) Publication de l’article "Autoformation, FOAD & cadre légal" suite au colloque de Strasbourg.
https://learning-sphere.com/fr/autoformation-foad-et-le-cadre-legal/  

Suite à la tenue du 8ème colloque européen sur l’autoformation qui s’est tenu à l’université de Strasbourg début novembre (https://colloque-autoformation.unistra.fr/, publications à venir), j’ai rédigé et publié sur le site du FFFOD (www.fffod.fr) et sur le site de Learning sphere (https://learning-sphere.com) l’article "Autoformation, FOAD & cadre légal". Il vise à affirmer que dans le nouveau cadre légal, lié à la loi du 05 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l’emploi & à la démocratie sociale, et surtout au décret sur la FOAD d’Août 2014,

"Oui en FOAD, l’autoformation accompagnée est une modalité d’actualité !"

3) Le GRETA d’Elbeuf rejoint le réseau des APP de Haute-Normandie !

Suite à la démarche de labellisation pilotée par l’APapp et l’audit sur site réalisé par Afnor Certification, l’équipe pédagogique du GRETA d’Elbeuf a réactivé l’Atelier de Pédagogie Personnalisée de son territoire et a rejoint, ainsi, le réseau régional en devenant le huitième APP (Contact : marc.munhoven@ac-rouen.fr). A noter que ce réseau a organisé le 12 novembre dernier un colloque régional avec plus de 150 participants sur "L’usage du numérique dans les apprentissages", avec l’appui du Conseil Régional et en présence de Nicolas Meyer-Rossignol, président de la région Haute-Normandie.

 

Plus d’informations sur la procédure de labellisation des APP : APapp : www.app-reseau.eu   et laure.pillias@app-reseau.eu   
Merci aux collègues des régions Alsace (Mulhouse) et Centre (Chartres) qui m’ont permis de fêter, avec eux, les 40 ans des GRETA !
 
4) "La coopérative pédagogique" – une initiative de la direction de l’ingénierie du CNFPT

Le CNFPT (Centre National de la Fonction Publique Territoriale) travaille à la création d’une coopérative pédagogique. Il s’agit d’un outil collaboratif destiné à favoriser les échanges de pratiques et de méthodes pédagogiques de tous les pédagogues qui ont envie de partager. L’outil serait gratuit, géré par le CNFPT au profit de la communauté de tous les formateurs.
 
"Voici le prototype de la coopérative pédagogique que nous sommes en train de réaliser, nous sommes preneurs des commentaires de tous les intervenants formateurs pour améliorer le prototype de notre site. Un échantillon des ressources de la coopérative que nous souhaitons offrir à terme https://fr.padlet.com/4cristol/x3jby29tl2e9 Plus d’informations : Denis Cristol  – Directeur de l’ingénierie CNFPT – Denis.CRISTOL@cnfpt.fr"  
 
 
5) Vidéo courte et percutante :" Nouvelles formes d’apprentissage" – François Taddéi / DSF
 
Dans le cadre des manifestations organisées par Digital Society Forum, François Taddéi, directeur du CRI (Centre de Recherche sur l‘Innovation) a été interviewé sur la problématique du numérique et de l’apprentissage. En peu mots et en peu de temps (1′ 55) , l’essentiel  est dit : innovation, si on mobilise le numérique aussi pour favoriser et valoriser les échanges ….  Voir aussi les vidéos de H. Guillard et F. Bardeau

6) Rencontres programmées sur "Apprenance, FOAD, Numérique & Territoires"

– à Châlons en Champagne : groupe régional FOAD – 16 Janvier 2015 – ARIFOR – https://www.arifor.fr/
– à Poitiers : FOAD, atout stratégique de la formation de demain – 19/20 Janv 2015 – FFFOD au CNED – www.fffod.fr  
– à Paris : iLeanring Forum FOAD – 27/28 Janvier 2015 – https://www.ilearningforum.org/   
– à Paris : 4ème Forum Mondial des Apprentissages TLV – 5/6 Février 2015 – https://www.cma-lifelonglearning.org/lll/?page_id=2270  
– à Clermont Ferrand : 5ème rencontre régionale "FOAD,numérique & Illettrisme" – 6 Février 2015 – https://www.cri-auvergne.org/   
– à Paris : e-Learning expo – 24/26 Mars 2015 – https://www.e-learning-expo.com/
– à La Rochelle – 26 Mars 2015 – 10ème Forum Régional de la Formation – https://www.arftlv.org/

Au plaisir de s’y croiser et d’échanger…

             Jean Vanderspelden – Tél : 06 42 27 59 72  –  Consultant ITG
                       "Apprenance, FOAD, Numérique & Territoires"
       jean.vanderspelden@free.fr – ID skype : VANDERSPELDEN @jeanvds
              Membre du FFFOD, de MIP+ & de LS  /  www.iapprendre.fr  
            Classe virtuelle :  https://foad.classilio.com/jean_vanderspelden  

 https://www.scoop.it/t/apprenance-foad