► L’espace Inter-Ressources de l’IPTR vous propose ses prochaines formations de la rentrée
Le e-learning, pourquoi ?, comment ? les 10 et 11 septembre 2012
Cette formation permet d’appréhender les concepts de « e-learning », « e-formation » ; « formation ouverte » ; d’analyser son contexte spécifique et de concevoir un projet de e-learning adapté aux publics et aux objectifs visés ; de produire une étude de faisabilité sur son projet de e-learning. Elle sera animée par Frédéric Haeuw, consultant, docteur en sciences de l’Éducation, spécialiste depuis de nombreuses années des questions d’autoformation et de FOAD.
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Mettre en place une ingénierie pédagogique en formation linguistique, les 17 et 18 septembre 2012
La variété des contextes de formation (insertion sociale ou professionnelle, développement des compétences) implique une approche plus contextualisée et de nouvelles pratiques pédagogiques. Chaque dispositif appelle ainsi une ingénierie sur mesure, et exige systématiquement une analyse ciblée des contextes et des besoins. Cette formation permet de s’approprier les principes de l’analyse diagnostique, de définir des objectifs pédagogiques prioritaires, d’adapter sa démarche pédagogique aux besoins du public et au contexte d’intervention, de construire des modules et des séances pédagogiques pertinents.
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Construire des programmes et des scénarios pédagogiques pertinents, les 24 et 25 septembre 2012
Cette formation vise à définir des objectifs et à faire des choix quant à leur mise en oeuvre ; à analyser les étapes d’une séquence pédagogique ; à utiliser des outils cognitifs pour gagner en clarté et en efficacité et à construire un scénario pédagogique adapté à son contexte de formation.
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Produire le cahier des charges d’un dispositif e-learning, le 15 octobre 2012
Cette formation permet de définir les finalités et objectifs de formation du dispositif, ainsi que les attendus en termes de productivité pédagogique ; de choisir et de préciser la forme du dispositif retenu ; de définir le rôle des acteurs ; de produire les modalités d’évaluation du projet et de poser les bases du cahier des charges du dispositif.
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Partir des erreurs : un levier pour l’apprentissage, le 23 octobre 2012
Cette formation vise à faire réfléchir à la place du traitement de l’erreur en formation linguistique. Les erreurs des apprenants donnent des informations sur les processus d’apprentissage en construction, les prendre en compte permet de trouver des solutions pour favoriser la progression de chacun. Cette formation permettra ainsi d’identifier les erreurs, de les classer et de les hiérarchiser ; de déterminer des priorités de correction ; de choisir les moments de traitement de l’erreur et de découvrir diverses modalités de correction.
Concevoir et piloter un projet de formation, les 30 et 31 octobre 2012
Cette formation vise à définir les finalités et les objectifs de formation d’un dispositif ; de choisir et de préciser la forme du dispositif retenu, ainsi que la démarche préconisée ; de définir le rôle desacteurs et les étapes de mise en oeuvre ; d’identifier les ressources existantes et de créer, d’identifier les partenariats possibles ; de réaliser une analyse budgétaire ; de prévoir les modalités d’évaluation du dispositif.
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Contact et informations :eir@iptr.fr 01 44 54 54 20 https://eir.iptr.fr/
► Public Info est un lieu que met à disposition la Mairie de Clermont-Fd pour les permanences de différentes structures. Il accueille l’Antenne "Conseil" du CRI Auvergne.
PUBLIC INFO est un Pôle de Services publics gratuits :
- Démarches administratives
- Recherches d’emploi, de logement, de formation…
- Litiges avec les administrations publiques
- Informations sur vos droits
- Informations sur les services proposés
Horaires d’ouverture : du lundi au vendredi 09 h 00 -12 h 15 et 13 h 30 – 17 h 30
Adresse : 2 rue Tourette 63100 Clermont-Ferrand
Tramway :Ligne A
Stations : Musée d’Art Roger Quilliot ou Les Pistes
Bus T2C : Ligne 21 arrêt La Charme
Ligne 20 arrêt Portefort
Tel : 04 73 24 83 77 – Fax : 04 73 23 32 18 – mail : public.info@wanadoo.fr