Partir en livre...
Organisée par le Centre national du livre (CNL) sous l’impulsion du ministère de la Culture depuis 2015, Partir en Livre est la première manifestation qui promeut le plaisir de la lecture auprès des jeunes, sur…
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La question de l’accompagnement de l’apprentissage du français écrit auprès des primo-arrivants non-lecteurs non-scripteurs fait partie des besoins de formation récurrents que les Centres Ressources Illettrisme et Analphabétisme (CRIA) ont identifié sur l’ensemble du territoire français. En effet les formations initiales (M2 FLE, formation de formateurs) intègrent peu d’ingénierie de formation adaptée aux personnes non scolarisées antérieurement (NSA). Par ailleurs, il existe encore insuffisamment d’ouvrages pédagogiques dans le domaine de l’alphabétisation, et de ressources en auto-apprentissage pour les formateurs sur ce sujet.
Notre projet a pour objet de contribuer à la formation et à l’outillage des professionnels et des bénévoles de l’apprentissage du français langue étrangère dans ce domaine.
Finalité : favoriser l’intégration d’adultes primo-arrivants pas ou peu scolarisés
Contribuer au développement des compétences des acteurs de l’intégration qui forment les primo-arrivants à l’apprentissage de la langue française (nommés « intervenants pédagogiques » dans la suite du document) sur l’ensemble du territoire national.
Organisée par le Centre national du livre (CNL) sous l’impulsion du ministère de la Culture depuis 2015, Partir en Livre est la première manifestation qui promeut le plaisir de la lecture auprès des jeunes, sur…
Lire la suiteDans le cadre du développement de ses activités le CRI Auvergne recrute un(e) chargé(e) de mission qui aura en charge pour 80% de son temps la coordination et l’animation de la Plateforme illettrisme Grals 63…
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