► [Outil] – Questionner, observer, décrire :
découverte du monde du travail pour jeunes allophones

16 ateliers pour mieux comprendre le monde du travail, une approche culturelle au service des apprentissages.

Cet outil pédagogique a été produit dans le cadre du projet « Ressources par et pour les élèves allophones arrivants non scolarisés antérieurement de lycée professionnel », réalisé par le Casnav de Paris, porté par le GIP-FCIP et cofinancé par le Fonds social européen en 2017-2018.

Source : parlera.fr

 

 

► Des jeunes au bord de l’illettrisme numérique – Article de Libération – 21 novembre 2018

Les nouvelles générations seraient capables d’utiliser de façon intuitive les outils du Web. Ce mythe menace les plus défavorisés. Lire la suite