Webinaire : Intégration, insertion et apprentissage de la langue
Vendredi 14 février 2025 de 10h à 11h animé par Morgane SENECHAL de l'Ecole des Parents et des éducateurs du Calvados En savoir + et s'inscrire
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► Illettrisme – hors série les dossiers de la presse de Centre inffo – septembre 2016
Ce dossier de la presse de Centre Inffo détaille les modalités des politiques publiques de lutte contre l’illettrisme. “L’objectif de baisse de deux points du taux d’illettrisme d’ici 2018, régulièrement affiché, me semble être une perspective réaliste. Mais nous devons tout mettre en œuvre pour concrétiser notre politique volontariste et permettre au maximum de personnes de sortir des situations d’illettrisme”, y explique notamment Éricka Bareigts, ministre des Outre-mer, ancienne secrétaire d’État à l’Égalité réelle, dans un entretien accordé à Centre Inffo.
► Savoirs de base et compétences clés :
vers une autre approche pédagogique dans les actions
de lutte contre l’illettrisme – Marie-Liesse Nimier
Editions Universitaires Européennes, 2014
Marie-Liesse NIMIER est notre collègue, du CRI Champagne Ardenne
Notre société de la connaissance implique que chaque citoyen puisse y être actif en ayant accès à l’information. La recommandation du parlement européen garantit pour tous l’accès à l’information par l’acquisition de compétences clés obtenues par l’éducation et la formation tout au long de la vie. Elle impose des changements dans la formation pour les opérateurs de l’insertion intervenant sur l’apprentissage des savoirs de base auprès de publics fragilisés.
► Maîtriser mes données (cnil)
► Cerveau et Apprentissage – 
Dossier de la fondation La main à la pâte
Bien que le cerveau reste encore mystérieux sous bien des aspects, on assiste à une fulgurante progression des recherches permettant de mieux comprendre les fonctions cognitives : la perception, les émotions, l’imagination, le raisonnement, l’apprentissage, la mémoire, la communication, le langage, la coopération … La main à la pâte présente une sélection de contenus et d’activités sur le cerveau et ses fonctions cognitives, susceptibles d’éclairer les pratiques éducatives et d’inspirer les professionnels de l’éducation.
https://www.fondation-lamap.org
