Partir en livre...
Organisée par le Centre national du livre (CNL) sous l’impulsion du ministère de la Culture depuis 2015, Partir en Livre est la première manifestation qui promeut le plaisir de la lecture auprès des jeunes, sur…
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mercredi 09 octobre 2013
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Comment donner les meilleures chances à des enfants dont les parents doivent affronter des difficultés, souvent cumulées, liées à la précarité économique, à la ségrégation sociale ou culturelle, à l’isolement, ou à des fragilités psychiques ou médicales ? La Fondation de France a choisi de soutenir les actions de prévention qui visent à l’épanouissement des enfants et accompagnent leurs familles, en tenant compte de la complexité de leurs conditions de vie. Il s’agit par là aussi de promouvoir un travail de collaboration entre les adultes qui ont en charge leur développement : parents, mais aussi acteurs professionnels et bénévoles des différents secteurs sanitaire, social et éducatif.
Avec le soutien de la Fondation JM.Bruneau
Date limite de dépôt des dossiers : 25 juin 2014
Réalisées en 2013 par Georges Fotinos, deux enquêtes établissent les très mauvaises relations entre l’institution scolaire et les parents d’élèves. Lire la suite
vidéo : relations entre l’école et les parents
Compléments :
– Relations école-parents : "Certains parents se sont vraiment coupés de l’école publique" (sources : site : www.vous nousils.fr)
– Dix conseils pour bien gérer les relations parents-enseignants
Comment recevoir des parents d’élèves ? Jean-Louis Auduc, ancien directeur d’IUFM, analyse toutes les situations et donne des conseils concrets. Une fiche à ne pas égarer…
Organisée par le Centre national du livre (CNL) sous l’impulsion du ministère de la Culture depuis 2015, Partir en Livre est la première manifestation qui promeut le plaisir de la lecture auprès des jeunes, sur…
Lire la suiteDans le cadre du développement de ses activités le CRI Auvergne recrute un(e) chargé(e) de mission qui aura en charge pour 80% de son temps la coordination et l’animation de la Plateforme illettrisme Grals 63…
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