Café conversation en français à la Médiathèque Jack Ralite Croix Neyrat
Venez pratiquer le français dans une ambiance détendue et conviviale !
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L’enquête Information et Vie Quotidienne 2004-2005 réalisée par l’INSEE en partenariat avec l’ANLCI qui
permet d’établir le taux d’illettrisme chez les personnes âgées de 18 à 65 ans a été reconduite en 2011 avec les mêmes outils de mesure que ceux utilisés pour les besoins de l’enquête initiale de 2004 (Module de tests fourni par ANLCI). Les résultats de cette nouvelle enquête conduite par l’INSEE révèlent que 7% des personnes qui ont été scolarisées en France peuvent être considérées en situation d’illettrisme en 2011, contre 9% en 2004.
Chiffres IVQ 2011 INSEE première – n°1426 – Décembre 2012
En Auvergne, le secteur non marchand mobilise plus de 10 000 contrats aidés et emplois d’avenir, principalement destinés à des personnes peu ou pas qualifiées. En contrepartie du soutien financier de l’État, les employeurs doivent agir pour l’insertion de ces salariés, jeunes et adultes, par l’accompagnement et la formation…. Télécharger la plaquette
À travers cet appel à projets, ce fonds souhaite récompenser des actions innovantes et originales en faveur de l’accès à l’éducation au sens large dans une optique sociale, culturelle et citoyenne. Ces actions concernent prioritairement un public défavorisé du fait par exemple d’un handicap ou d’une situation sociale difficile. L’appel à projets est ouvert à tout groupe de personnes ayant son siège en France métropolitaine ou dans les DOM-TOM et constitué en association régie par la loi du 1er juillet 1901 ou tout autre organisme exerçant une activité d’intérêt général visée aux articles 200 et 238 bis du Code général des impôts.
Date limite le 30 mars 2013 en savoir +
Venez pratiquer le français dans une ambiance détendue et conviviale !
Lire la suiteVendredi 10 janvier 2025 de 10h à 11h - animé par Hervé ADAMI Professeur des universités ATILF, Université de Lorraine & CNRS - L’oral et l’écrit sont à la fois indissociables et très différents. L’histoire,…
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